1996年5月，来自英国费德斯学院的赛恩院长到广东从化的英豪学校考察。费德斯学院是苏格兰老牌的贵族学校，而英豪学校是我国第一家以教育储备方式收费的民办学校，当时校龄只有3年，但赛恩先生以专家的眼光审视过英豪学校的教师、学生和办学条件后，不禁赞叹不已。他撰文说，英豪学校“对学生的教育方法比英国严格，从而取得了比英国更扎实的结果。”
同样的称赞也来自英国的劳蒙特贵族学院。1997年在该校留学的英豪学校初中生孙逸潜获得了全英数学考试金奖第一名。这一“了不起的成绩”使麦克唐纳院长对年轻的英豪学校刮目相看。他在给该校校长朱家健的报喜信中热情洋溢地说：“你们培养的学生有进入牛津和剑桥的潜力。”
不仅和国外同类名校相比，英豪培养的学生在守纪和能力方面毫不逊色，就是同国内一些著名中小学相比，英豪学生的考试成绩也十分骄人。上学期末，该校小学部统一采用广州某一流学校的试卷，结果语文的平均成绩还高出两分，数学则仅低两分。
英豪学校能有如此成绩，董事会董事周华明认为，“是该校采用考分录取，注重学生全面素质的结果。特别是从幼儿园、小学培养上来的孩子，成才的希望更大。”
据记者了解，英豪学校获得全国、省、市等各类竞赛得奖的人次有数百，学生的综合素质、竞争意识、动手能力较强。周华明自信地说，“我们要求从英豪出去的学生最起码是成人，接着是成才，再接着是成为人才，并且是高素质的人才。”
在英豪采访，不论何时何地，记者碰到的学生都会热情地打招呼，对于提问，他们都落落大方、真诚坦率地予以回答。
“英豪建校5年来，能取得这样的成绩，原因有四点。”该校董事长陈忠联说：“一是这里的硬件环境是一流的，二是这里的教师素质是比较高的，三是教育指导思想是科学的，四是这里的管理是严格的。”
一流的硬件是有目共睹的：投资3．6亿元兴建的学校坐落在从化风景区温泉旁边，占地700多亩，校内荔红蕉绿、山环水绕、景色如画；全校常规教室，实验室、语音室、美术舞蹈室、电脑中心、图书馆、科技馆等一应俱全，特别是占地200余亩、有30多个活动项目的学生营地，堪称该校加强学生素质教育的独创。
在英豪，高科技的教育手段总会得到尽快的应用。目前，全校有上百台电脑终端，中层以上干部，各个办公室均有电脑。记者注意到，几乎所有学生的资料均可以从电脑中找到。另悉，该校已经上网，家长只要点一下鼠标，子女在校的学习生活情况就可以了如指掌。而教师呢，根据一份详尽的学生情况表可以让他们安排最佳的教学方案。
在英豪采访，你碰到的是一支高素质的教师队伍。
教高中数学的郭键老师来这里已有四个年头，他说：“讲心里话，来这里的老师肯定都有绝活，否则不可能迈出这一步，即使迈出了，也走不通。”
记者随意找了几位老师座谈，发现个个都是教育能手，许多人还发表过教育方面的专论，谈起本职工作，往往是对答如流。
教高中的杨如华老师和教初三的刘春娥老师是从河南、湖南来的，且都有15年以上的教龄，教高初中毕业班的语文和化学课具有相当水平。去年，该校高中毕业生中有86％升入高一级学校就读，初中73％；有的学生达到广州市普高分数线；在全国中学生作文竞赛中，英豪有两名学生进入前八名。
不少老师反映，在英豪教书必须加倍努力。蔡少美老师告诉记者，在这里上公开课，去听课的老师有时比教室里学生的人数还多，大家都十分认真，课后还互相总结经验。李敏老师说：“除了上课时间，课余我心里装着的还是学生。”
问他们何以如此投入，一曰事业吸引，二曰机制的作用，三曰有较好的待遇。
杨如华老师说，在英豪，你能真正体会到一个教师的价值，这里，学生是工作的中心，你课教得好，校长、领导、同事、家长、学生都看在眼里，他们认可你的能力，欣赏你的作为，该表扬的表扬，该奖励的奖励，你会发现自己所做的事业很有意义，也就是说有成就感。
据记者调查，让老师们这么竭尽全力拼搏的另一个原因是英豪的机制。没有铁饭碗，你做得好，就能得到领导和同学的承认。相反，合同到期后，就得自谋生路，这样可以充分地调动人的积极性和创造性。
一位叫罗学武的老师说，在英豪有浓郁的竞争环境，谁都知道民办学校老师的待遇较好，有许多人想方设法挤进来，如果你能力差，肯定是要被淘汰的。据了解，英豪建校以来，确有少数老师因不合格而被辞退了。
陈忠联说，我们老师来时都有试用期，合格后签约，有一年、三年期之分，如果不能胜任，就另请高就。教育质量是英豪的生命，而老师是提高教育质量的关键，因此没有任何铁饭碗可言。应该说，有危机感对学校、对老师都是一种动力。
在英豪，有几件事给记者留下了极深的印象。
其一是时间观念很强。记者去采访那天，说好下午3点10分见面，校方的车便准时在那里等了，而记者则因塞车而迟到近二十分钟，陈忠联董事长便连打几次电话询问；校方董事周华明解释说，学校的一切都是按时间表运作的，不得有任何拖拉。
其二是令行禁止。这可以从记者采访到的两件事为证。一是一九九五年，英豪宣布成为无烟学校，规定宣布不久，有位后勤人员在公共场所抽烟，同时在场的还有主管领导，学校董事会得知后，马上作出处理决定：抽烟者罚款2000元，在场的领导罚款500元。于是英豪校园内再也闻不到一点香烟味。二是去年开学时一次校领导会议，有一名学校董事、两名校长因工作迟到，但时间不长，但依据规定，学校董事开会迟到的要扣250元，校长200元，这三位还是受到了处罚。
其三是效率观念。记者看到，在英豪各层次干部的办公桌上，都配有一台电脑终端，他们进办公室的第一件事便是看看自己的电子信箱有什么公文和急待处理的事情，这里看不到手捧文件到处找领导批示的情形。就是吃饭买东西也讲究效率，职工用餐得从电脑上预订，否则没有饭吃，因为餐厅做饭的品种、数量是从电脑上统计出来的；购物呢，英豪校内没有现金交易，采用“一卡通”，买什么东西，只要刷卡就行。
校长朱家健说，民办学校相对来说有较多的办学自主权，所以可以投入更多的人力、财力来提高教学质量。“只要对学生的成长有利，只要对学校的教学水平提高有利，只要对调动教职工的工作积极性有利，我们就可以全力以赴地实行；这就是英豪学校之所以能迅速发展、壮大的根本原因。”陈忠联董事长说，“企业管理要讲效率，学校管理又何尝不是这样呢？”
英豪学校有着明确的办学宗旨：健全人格、增长智慧、发展能力、培养新一代领导型、专家型人才。
因“领导型”、“专家型”几个字太惹眼，曾有人建议修改，但校方不同意。“古人云，取法乎上得乎中，法中得乎下，我们追求高标准，即使有的学生不能达到这样的高度，也可以成为一个为社会所欢迎的实用型人才。”
众所周知，由于民办学校具有收费较高的特点，致使生源质量上参差不齐，有的学生甚至是被别的学校劝退或开除的，沾有坏习惯的学生也是有的。曾有家长向校方说，“我知道自己的孩子成不了大器，只是希望他能呆在学校里，别让社会把他带坏了。”也有的说：“现在我交储备金，到他毕业出来时，能用这点钱做点事，不要败掉，就心满意足了。”尽管家长要求不高，但英豪没有也不可能照此去做。“不能成才，但怎么也得成人啊！只要在英豪读一天书，我们就要让学生学到点有用的东西。我们要对得起家长。”陈忠联这样对他的部下说。
除了课堂学知识，因为实行寄宿制，所以在课余时间，潜移默化的养成教育和品德教育便成了英豪的重头戏。学校配有数十名学历在专科以上的生活老师，为学生排忧解难。为了及时了解孩子们，使学生的闪光点得到发扬光大，不良行为习惯得到祛除，生活老师利用一切时间同学生进行思想沟通。据统计，仅这一学期，师生间的个别谈心就达1．8万人次，人均6次，通过各种形式与家长联系达9400人次。
据学校生活部邢协加主任介绍，英豪编有学生起居、礼仪、品德等方面的教材五大本，大到国家宪法，小到与人交谈时的表情和动作，无所不包。“五年来，我们在这方面积累了许多经验，可以说，在我们这里养成教育和品德教育的重要性一点也不亚于文化知识的传授。”
有个学生对记者说：我家在汕尾，那边有许多原先相差不多的同学，但是现在无论哪个方面，我都比他们强，可以说是综合素质比他们高吧。”附和这位同学的还有来自湛江的王同学和来自广西南宁的农同学。“我们不光指学习比他们要好，更主要的是各方面都觉得有提高，特别是同他们在一起的时候。”而说这些话的学生一般入学时间不超过两年。
据校方提供的情况，刚开始时不少家长在看到子女回家后居然自己洗衣服，并帮着打扫卫生时，竟高兴得落泪，“因为从小没有让他们做过什么，现在这么懂事了，真谢谢学校和老师”。有家长这样给校方打电话。
一份“英豪学校（小学）学生质量评定报告书”可以作为该校全方位教育的佐证。一名学生的表现由以下方面构成：思想品德：27分；知识能力：34分；体质健康：20分；审美意识：5分；劳动技能：7分；个性发展：7分。“也就是说，如果一名学生每门文化课都考到100分，但别的放弃，那么他的最终成绩也只有34分，离满分还差得远呢。”小学部校长崔青青老师说。
英豪已建校五年了，这所首创教育储备金收费方式的学校历经风风雨雨，终于创出了一片属于自己的天地。
“我们在摸索中前进，许多东西还要去认识，去检验，但路是越走越宽了。”朱家健这样说。
但记者也有一些想法：作为民办学校，要想生存，能离开分数，去追求目前还没有十分把握的素质教育吗？
英豪外办主任陈海洪对此倒有自己的看法，他认为，“如果能吸收外国教育方式的一些长处，和中国的教育方式结合起来，那将是十分完美的。这当然不是很容易的，必须有社会文化环境才行。民办学校在许多方面有优势，如果能在这方面作出探索，相信其生命力会更加诱人。”
英豪的路，一定会越走越宽广。
